| ≫部下を持つ人のための職場内教育。３分間ＯＪＴネットセミナー ｅラーニングのご案内 |
|
|
|
|
| ■対 象 |
部下を持つ人、及び、人事・教育スタッフの皆様方 |
■期 間
時 間 |
好きな時に、何時でも、
都合の良い場所で進めて下さい |
| ■会 場 |
パソコンの中、又は、参加者の職場 |
| ■費 用 |
一名 １５，０００円 (
消費税別 ) |
| ■講 師 |
㈱日本教育訓練センター
代表取締役 経営コンサルタント 樋 口 信 夫 ＆ コンサルティングスタッフ |
|
|
≫３分間ＯＪＴネットセミナーの主旨
|
|
|
|
【主旨】
教えても、教えても、期待するほど人が育たないのは何故。教えても、指示しても問題が解決されないのは何故。
「教育効果は、育てる時間に比例し、教える回数に反比例する」という教３育７の教育効果の法則を基にして考案した「３分間ＯＪＴの仕組みづくり」と「３分間ＯＪＴマニュアル開発」を体験学習でマスターして頂きます
|
■職場の中で仕事を通じて、１人ひとりの能力を引き出し、磨き、発揮させる、３分間ＯＪＴの仕組みづくりの技術
■職場の中で仕事を通じて、上司の「教える内容」と部下の「教わる内容」をリンクさせ、そのスキルアップの意図が予め分かる様に配慮し、部下を効果的に育てる３分間ＯＪＴマニュアル開発の技術
■職場の中で仕事を通じて、目標－計画－実施－検討－処置などのＧＰＤＣＡサイクルによる問題解決型の３分間ＯＪＴ推進の技術
|
|
|
| ≫３分間ＯＪＴネットセミナーの内容 |
|
|
|
Ⅰ
|
３分間で人が育つＯＪＴのメカニズム |
|
〓３分間ＯＪＴのメカニズム〓 |
|
|
| |
１ 職場の中で仕事を通じて人を育てる、３分間ＯＪＴのメカニズム
２ 職場の中で仕事を通じて人を育てる、３分間ＯＪＴの７つ道具
① 部下を成長に導く､ＯＪＴフレームとは
② 部下の能力を引き出す､ＯＪＴファイルとは
③ 部下の能力を磨く､ＯＪＴマニュアルとは
④ 部下の能力を発揮させる､ＯＪＴアクションプランとは
⑤ 部下の能力を分析する､ＯＪＴカルテとは
⑥ 部下の能力を評価する､ＯＪＴ考課とは
⑦ 部下を効果的に教育する､教育テクニックとは
|
|
Ⅱ
|
３分間ＯＪＴのフレームと動かし方 |
| |
〓３分間ＯＪＴフレームづくりの体験学習〓
|
|
|
| |
１ 職場の中で仕事を通じて人を育てる、３分間ＯＪＴフレームづくりと推進
① 部下のスキルアップと職場のチームワーク力の育て方
２ 職場の中で仕事を通じて人を育てる、ＯＪＴ問題解決ストーリー
① 右脳を刺激し、左脳を鍛えて問題を解決する道具と使い方 |
|
|
|
Ⅲ
|
３分間ＯＪＴマニュアル開発と推進のテクニック |
| |
〓３分間ＯＪＴマニュアル開発の体験学習〓
|
|
|
| |
１ 職場の中で仕事を通じて人を育てる、３分間ＯＪＴマニュアル開発
① 部下の作業・販売マニュアルの作り方
② 上司の教育・指導マニュアルの作り方
③ ３分間で部下を育てるリンクのはり方と３分間ＯＪＴマニュアルの作り方
２ 職場の中で仕事を通じて行う、３分間ＯＪＴの進め方 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
